La Svezia está oficialmente sustituyendo pantallas y tabletas por libros impresos y escritura a mano para invertir el declive de las habilidades de lectura.
Un tiempo a la vanguardia en el aprendizaje hiper-digitalizado, la Svezia está llevando a cabo una drástica vuelta hacia las bases en sus aulas escolares. Preocupados por el hecho de que la excesiva dependencia de tabletas y pantallas digitales haya erosionado la comprensión del texto y las habilidades de escritura fundamentales, los funcionarios de educación suecos están invirtiendo masivamente en libros de texto impresos tradicionales.
La estrategia nacional tiene como objetivo eliminar completamente los dispositivos digitales para los niños menores de seis años de edad, a raíz de un declive en los puntajes de las evaluaciones internacionales de lectura.
Los expertos destacan que, aunque la tecnología se ha promovido para igualar las oportunidades de aprendizaje, su uso incontrolado ha llevado a una menor umbral de atención y una reducida retención de información entre los jóvenes estudiantes.
Las evidencias científicas apoyan fuertemente esta transición de regreso a las raíces. Las investigaciones indican que el acto físico de la escritura manual activa complejas redes neuronales que regulan la motricidad, la vista, la memoria y el lenguaje — beneficios cognitivos que se pierden en gran medida cuando se digita en una tecla.
Además, la lectura de una página impresa proporciona fundamentales referencias espaciales que ayudan a la comprensión, a diferencia de las pantallas digitales que a menudo someten a los estudiantes a fatiga cognitiva y distracciones constantes. Aunque computadoras y tabletas siguen siendo herramientas valiosas para la investigación y la colaboración, los educadores de todo el mundo observan el imponente reinvención de la Svezia en libros impresos como un posible modelo para un enfoque escolar moderno más equilibrado y basado en la ciencia.
Fuente: The Guardian. Switching off: Sweden says back-to-basics schooling works on paper.